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贺勤(🐔)说的那(🛏)番话越(👯)想越带(🌥)劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇(👚)多:勤(🎦)哥一个(🐈)数学老(⏱)师口才(🙅)不比许(🚂)先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一(yī )场谁(shuí )输(shū )谁(shuí(🐹) )赢(yíng )的(🤞)(de )比(bǐ )赛(📊)’,听(tī(🥖)ng )听这(zhè(🤜) )话,多酷(😭)(kù )多有(yǒu )范,打死(sǐ )我我(wǒ )都说(shuō )不出(chū )来。
一坐(zuò )下来(lái ),景(🐪)(jǐng )宝就(💘)(jiù )扯(chě(🚦) )扯(chě )迟(🧑)(chí )砚(yà(👖)n )的袖子(🚇),小声地(🕵)说:哥,我想尿尿
秦千艺还是看孟行悠不顺眼,中途找了两三(🧘)次茬,孟(🥍)行悠顾(🦏)着调色(🥅)没搭理(🚑),她估计(🌋)觉着没劲,后面倒也安静如鸡。
后座睡着了,下午在家玩拼图玩(🏎)累了,没(🐭)睡(shuì )午(🙅)(wǔ )觉(jià(📸)o ),一听(tī(🔓)ng )你周(zhō(🐨)u )末也(yě )不回(huí )家吵(chǎo )着要(yào )来跟(gēn )你住(zhù )。
孟(mèng )行悠(yōu )一直(🥚)(zhí )觉得(🚧)(dé )贺勤(🔮)(qín )这人(⭐)(rén )脾气(🎷)(qì )好,好(⬜)得(dé )像(🔪)(xiàng )个(gè )软柿子,一点战斗力都没有,所以才被领导穿小鞋,在班(🏭)上也没(🏅)有威信(🈂)。
贺勤和(🎦)其他班(🏟)两个老(💈)师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是(🚚)自己班(👇)的学生(🐇),快步走(🗜)上去,跟(🎥)(gēn )教导(📱)(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )打(dǎ )了声(shēng )招呼(hū ),看(kàn )向迟(chí )砚和(hé )孟行(háng )悠(🏩):你们(💲)(men )怎么(me )还(🤑)不(bú )去(✏)上(shàng )课(📑)?
孟行(👾)(háng )悠真(💕)(zhēn )是服(fú )了:主任(rèn ),快(kuài )上课了,咱别闹了成吗?
之前那些(🍨)所有看(🥖)起来带(💨)点什么(📂)意思的(🍘)行为言(🍍)语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。
几乎是话音落的一(🛣)瞬间,孟(🏅)行悠看(🦃)见奥迪(🥛)后座溜(👱)出来一(📥)个小朋友,还是初(chū )秋,小(xiǎo )朋(péng )友(yǒu )已经(jīng )穿上(shàng )了羽(yǔ )绒(👔)服(fú ),脸(🗽)(liǎn )上戴(🆎)(dài )着口(🗃)(kǒu )罩,裹(🍴)得(dé )像(✌)个(gè )小雪(xuě )人。
文科(kē )都能(néng )学好(hǎo )的男(nán )生,心(xīn )思(sī )是不是都这(➕)么细腻(🐛)?
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