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贺勤走(🌶)(zǒu )到两(🐨)个学生(shēng )面前(qián )站着(zhe )，大有护犊子的意思(💣)(sī ), 听完(🕕)(wán )教导(dǎo )主任的话，不紧不慢(màn )地说：主(🍈)任说得(🥪)很对(duì(🐾) )，但(dàn )我是(shì )他们的班主任，主任(rè(😦)n )说他们(🚬)早恋，不(⤵)知道(dào )依据(jù )是什(shí )么？我们做(🍹)老师的(🥏)要(yào )劝(🍆)导学生，也得有理(lǐ )有据(jù ), 教育(yù(🚈) )是一个(🚼)过程，不(📱)是一(yī )场谁输谁赢的比赛。

孟行(há(🏗)ng )悠发(fā(🔦) )现跟迟(✨)砚熟了之后，这个人也(yě )没看着那么(me )难相(🔎)(xiàng )处，话(🍲)虽然不多，但也不(bú )是少(shǎo )言寡(guǎ )语型，你(🔅)说一句(📋)他也(yě(🚬) )能回你一句，冷不了(le )场。

刷完(wán )黑板(🐕)的最后(🌹)一个角(📄)落(luò )，孟行悠把画笔扔进(jìn )脚边(biā(🛀)n )的小(xiǎ(🚤)o )水桶里(💸)，跑到教室最(zuì )前面的讲台上瞧，非(🤹)(fēi )常满(🛴)(mǎn )意地(📢)(dì )说：完美，收工！

走(zǒu )到食堂，迟砚(⛺)让孟行(🎩)(háng )悠先(📙)(xiān )找地(dì )方坐，然后拿着校园(yuán )卡(🐝)去买了(🚭)(le )两杯豆(➕)浆回(huí )来。

迟砚(yàn )说得坦然，孟行悠想(xiǎng )误(🈲)会(huì )点(⛺)什(shí )么都没机会，思想愣(lèng )是飘不到言情(👹)剧上面(🏖)(miàn )去。

你(🧙)又(yòu )不近视，为什么要戴(dài )眼镜？(🔦)孟行悠(🚌)盯着走(🔋)(zǒu )过来(lái )的迟(chí )砚，狐疑地问，你不(🎽)(bú )会是(⛄)为了装(🏨)逼吧？

贺(hè )勤走(zǒu )到两(liǎng )个学生(😏)面前站(✖)着，大(dà(⏰) )有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导(dǎ(🔕)o )主任(rè(🚕)n )的话，不(💊)紧不慢地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我(🦓)是(shì )他(🍆)们(men )的班主任，主任说他(tā )们早(zǎo )恋，不知道(🔦)依据是(🐂)什么？(🙅)我们做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也(📃)(yě )得有(💍)理有据(📻), 教育是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí(🍢) )输谁(shuí(🎪) )赢的(de )比(🥫)赛。

孟行悠干笑两(liǎng )声：可能因为(🔘)我性格(🤚)(gé )比较(🙍)(jiào )像男(nán )生，姐姐你真的误会(huì )了(🚑)