孟行悠似(sì )懂(dǒng )非懂，想再(🐖)问(🚂)点(🐓)什(🔍)么(🚃)，人(rén )已经到了。
贺勤说的那(nà )番(fān )话(huà )越想(📠)越带劲，孟行悠还(há(🦍)i )把(🌁)(bǎ(🍴) )自(🔘)己(😭)整(🖥)得有些感动，坐(zuò )下(xià )来后，对着迟砚感慨颇(🤡)(pō )多(duō )：勤哥一个(🌄)数(🌋)学(⌛)老(⏩)师(🧐)口(🆗)(kǒu )才(cái )不比许先生差啊，什么(me )‘教(jiāo )育是一个过程，不是(shì )一(yī(🌴) )场(⛓)(chǎ(🍛)ng )谁(🌓)输(🕕)谁(🥄)赢的比赛’，听(tīng )听(tīng )这话，多酷多有范，打(dǎ )死(sǐ )我我都说不出(🚐)来(⏪)。
迟(🎅)砚(㊗)(yà(🔭)n )听(tīng )完，气音悠长呵了一声(shēng )，一个标点符号(🍊)也没说。
贺(hè )勤(qín )摇(🦌)头(🧕)，还(🌷)是(🙎)笑(🖖)得(🐀)很谦逊(xùn )：我没这个意思, 我是在反(fǎn )省(shě(🏵)ng )自己, 我跟这帮高一(🧕)学(🌫)生(🍚)(shē(🤐)ng )一(🎚)(yī(🏴) )样都是初来乍到, 主任既(jì )然(rán )对我们六班很上心，我(wǒ )和(hé )他(📜)(tā(🎆) )们(🏀)都(🎴)愿(🌼)意虚心求教。
两(liǎng )个(gè )人有说有笑回到宿舍，刚(gāng )到走廊，就看见(🛵)宿(🧣)舍(🤸)门(🚐)(mé(🎵)n )打(💱)(dǎ )开着，里面还有人在说(shuō )话(huà )，听起来人还(🤹)不少。
孟(mèng )行(háng )悠一(🚂)怔(😻)，抬(📋)眼(🥑)问(👦)他(🍃)：你(nǐ )不(bú )问(wèn )问我能不能画完就放他(tā )们(men )走？
孟行悠笑得(🌂)肚(🌉)子(🔳)痛(🍅)(tò(💚)ng )，把(🎹)菜单拿给迟砚：你点(diǎn )吧(ba )，我先缓缓。
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